Обучение медицинских работников реанимации новорожденных улучшает исходы у новорожденных

Одному из десяти новорожденных требуется проведение реанимационных мероприятий при рождении при отсутствии признаков дыхания или сердцебиения. В 2000 году примерно четыре миллиона новорожденных во всем мире умерли в течение первых четырех недель жизни, почти в половине случаев эти смерти произошли в первый день жизни. Наличие хорошо подготовленных специалистов, которые могут выполнять реанимацию новорожденных, может предотвратить смерти и повреждение головного мозга. Существует большое число программ по реанимации новорожденных и обычно они включают компоненты приобретения знаний и навыков на курсах, длительностью в полдня или целый день. Однако эффективность этих программ в уменьшении числа смертей или повреждений головного мозга у новорожденных из-за нехватки кислорода не была рассмотрена.

Группа авторов Кокрейн из Канады, Ирландии и США работала с  Неонатальной группой Кокрейн, чтобы определить, снижают ли обучающие программы по стандартизированной реанимации новорожденных смертность и заболеваемость новорожденных, улучшают ли приобретение и сохранение знаний и навыков, или изменяют ли командную работу и поведение при проведении реанимационных мероприятий.

Группа авторов выявила 14 исследований: 5 исследований, проведенных в реальной жизни (в сообществе/населении, 187080 родов), и 9 исследований с использованием манекенов (626 новорожденных). Обучающие программы по стандартизированной реанимации новорожденных, по сравнению с базовым/основным уходом за новорожденными или базовой реанимацией новорожденных, привели к снижению ранней неонатальной смертности и смертности в течение первых 28 дней жизни.

 «Этот Кокрейновский обзор представляет важные новости для клиницистов и исследователей в отношении влияния обучающих программ по стандартизированной реанимации новорожденных. Обучение командной работе, дополнительно к обучающим программам по стандартизированной реанимации новорожденных, улучшило поведение при работе в команде и уменьшило длительность проведения реанимационных мероприятий» – сказали ведущие авторы Кокрейновского обзора Евгений Дэмпси из Университетского Колледжа Корк (Ирландия) и Мохан Памми из Медицинского Колледжа Бейлора (США). «В будущих исследованиях в этой области следует представить данные по заболеваемости новорожденных, включая гипоксическую ишемическую энцефалопатию и исходы развития нервной системы. Следует оценить инновационные методы обучения, которые улучшают знания, навыки и поведение в командной работе».

Видео по реанимации новорожденных из Американской академии педиатрии

Читать полный Кокрейновский обзор